В этой четверти уроки окружающего мира были насыщены практическими работами. Мы изучали свойства воздуха, агрегатные состояния воды, состав почвы.
Проводили эксперименты с веществами, содержащимися в продуктах питания. Мы не только проводили не только исследования, но и учились обобщать полученные данные, составлять на их основе таблицы и схемы.